Vasiliy Suxomlinskiy
| Vasiliy Suxomlinskiy | |
|---|---|
 | |
| Umumiy maʼlumotlar | |
| Tavalludi |
28-sentyabr 1918 Vasylivka |
| Vafoti |
2-sentyabr 1970 Pavlish |
| Qardosh loyihalar | |
Vasiliy Aleksandrovich Suxomlinskiy (ukraincha: Василь Олександрович Сухомлинський; 1918-yil 28-sentyabr; Kirovograd, Ukraina – 1970-yil 2-sentyabr; Kirovograd, Ukraina SSR, SSSR) — pedagog, ukrain hamda rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi. RSFSR (1957), SSSR (1968) Pedagogika Fanlar akademiyasi muxbir aʼzosi. Mehnat Qahramoni (1968).
A
[tahrirlash]Agar sen oʻzingni majbur etmasang va oʻz-oʻzingga talabchan boʻlmasang, yuzta oʻqituvchini senga biriktirib qoʻyganlarida ham bundan hech natija chiqmaydi[1].
Поставь над собой сто учителей — они окажутся бессильными, если ты не можешь сам заставлять себя и сам требовать от себя[2].
B
[tahrirlash]Право на уважение имеет лишь тот, кто уважает других людей[4].
H
[tahrirlash]Haqiqiy insonparvarlik eng avvalo adolatdir[5].
Подлинная гуманность означает прежде всего справедливость[6].
I
[tahrirlash]Inson qadr-qimmatini oyoq osti qilish, oʻzini juda baland olib, boshqalarni nazarga ilmaslik katta nuqsondir[7].
Большое зло — унижать достоинство человека, считать себя личностью, заслуживающей уважение, а другого человека — «мелкой пылинкой»[8].
J
[tahrirlash]Jamiyat boyligi uni tashkil etgan shaxslarning rango-rangligidan tarkib topadi, chunki tarbiyaning oliq maqsadi — insonning oʻzi[9].
Богатство общества складывается из многообразия составляющих его индивидов, потому что высшая цель воспитания — сам человек[10].
K
[tahrirlash]Kollektivning tarbiyaviy kuchi haqida gʻamxoʻrlik qilish — bu kollektivdagi har bir kishining maʼnaviy boyligi va kamoloti haqida, oʻzaro munosabatlarning boyishi haqida qaygʻurishdan boshqa narsa emas[9].
Забота о воспитательной силе коллектива — это забота о духовном обогащении и росте каждого члена коллектива, о богатстве отношений[11].
Kollektiv — qandaydir notayin toʻda emas. U oʻz shaxsiyatiga ega kishilarni birlashtirgan boy xazinadir[9].
Коллектив — это не какая-то безликая масса. Он существует как богатство индивидуальностей[11].
Kommunistik axloqning hal qiluvchi tomoni eʼtiqoddir. Bukilmas kommunistik eʼtiqodni shakllantirish — tarbiyaning bosh vazifalaridan biridir[12].
Решающей стороной коммунистической нравственности являются убеждения. Формирование стойких коммунистических убеждений — одна из главных задач воспитания[13].
Kommunistik axloq odamlarning ilgarigi tajribalarini inkor etmaydi, aksincha, uni oʻz tarkibiga oladi. Kommunistik axloq insoniyat axloqining yuksak formasidir[14].
Коммунистическая этика не отрицает весь прошлый опыт людей, а включает его в себя. Коммунистическая этика есть высшая форма этики человечества[15].
O
[tahrirlash]Не может быть коммунистической морали без элементарной человечности[17].
V
[tahrirlash]Vatanning shodligi va qaygʻusini koʻngliga yaqin olgan kishi har qanday odamning qaygʻu va shodligiga ham befarq qaray olmaydi[5].
Принимать близко к сердцу радости и горести Отечества способен лишь тот, кто не может пройти рашодушно мимо радостей и горестей отдельного человека[18].
Vatanparvarlik — nomusli va nazokatli tuygʻudir... Muqaddas soʻzlarni ehtiyot qil, vatanga muhabbat xususida duch kelgan joyda ogʻiz koʻpirtirma. Yaxshisi — uning farovonligi va qudrati yoʻlida indamaygina mehnat qil[21].
Патриотизм — чувство самое стыдливое и деликатное... Побереги святые слова, не кричи о любви к Родине на всех перекрестках. Лучше — молча трудись во имя ее блага и могущества[22].
Y
[tahrirlash]Yoningdagi kishini his qila bil, uning qalbiga kir, koʻzlariga boqib, ichki olamini — shodligi, qaygʻusi, baxtsizligi, gʻam-alamini koʻra bil[3].
Умей чувствовать рядом с собой человека, умей читать его душу, увидеть в его глазах его духовный мир — радость, беду, несчастье, горе[23].
Oʻ
[tahrirlash]Oʻzga odamning daxlsizligi, nozikligi, hamiyatini ehtiyot qil, aya. Odamlarga yomonlik qilma, ranjitma, dilini ogʻritma, tashvish va notinchlikka qoʻyma[3].
Береги, щади неприкосновенность, уязвимость, ранимость другого человека. Не причиняй людям зла, обиды, боли, тревог и беспокойства[23].
Manbalar
[tahrirlash]- ↑ Voronsov 1989, s. 35.
- ↑ Воронцов 1977, s. 50.
- ↑ 3,0 3,1 3,2 Voronsov 1989, s. 38.
- ↑ Воронцов 1977, s. 54.
- ↑ 5,0 5,1 Voronsov 1989, s. 43.
- ↑ Воронцов 1977, s. 60.
- ↑ Voronsov 1989, s. 40.
- ↑ Воронцов 1977, s. 55.
- ↑ 9,0 9,1 9,2 Voronsov 1989, s. 32.
- ↑ Воронцов 1977, s. 45.
- ↑ 11,0 11,1 Воронцов 1977, s. 44.
- ↑ Voronsov 1989, s. 27.
- ↑ Воронцов 1977, s. 37.
- ↑ Voronsov 1989, s. 6.
- ↑ Воронцов 1977, s. 10.
- ↑ Voronsov 1989, s. 41.
- ↑ Воронцов 1977, s. 56.
- ↑ Воронцов 1977, ss. 59–60.
- ↑ Voronsov 1989, s. 18.
- ↑ Воронцов 1977, s. 26.
- ↑ Voronsov 1989, s. 19.
- ↑ Воронцов 1977, s. 27.
- ↑ 23,0 23,1 Воронцов 1977, s. 53.
Adabiyotlar
[tahrirlash]- Voronsov, Vladimir. Tafakkur gulshani (
PDF), Sharifa Abdurazzoqova tarjimasi, Toshkent: Gʻafur Gʻulom nomidagi Adabiyot va sanʼat nashriyoti, 1989 — 464-bet. ISBN 5-635-00915-X. - Воронцов, Владимир Васильевич. Симфония разума. Афоризмы и изречения отечественных и зарубежных авторов, 2-е изд., Москва: Молодая гвардия, 1977 — 624-bet.
